0.
Introduction
1.
Analyser la vision du monde
2.
Enquêter en anthropocène
3.
Imaginer des futurs
4.
Faire l'expérience des futurs
5.
Conclusion
Introduction
Après le propos introductif de la première séance, l’objectif de la première étape du parcours pédagogique des Futurs Alternatifs est de faire découvrir aux étudiants les fondements de l’analyse de la vision du monde d’une organisation réelle, dite « apprenante », et de ses représentants.
Nous l’avons vu précédemment : pour s’orienter, pour prendre des décisions et pour agir, les dirigeants d’une organisation s’appuient sur leur vision du monde. C’est cette représentation simplifiée de l’environnement de l’organisation, et de l’organisation elle-même, qui va leur fournir des clés pour comprendre et pour agir.
Ici les étudiants jouent le rôle d’analystes. Leur objectif : expliciter la vision du monde de l’organisation apprenante (OA) à partir de la présentation faite par ses représentants, des documents fournis et des recherches complémentaires effectuées.
En pratique, les étudiants explicitent et décrivent la vision du monde de l’OA sous la forme d’un texte organisé en 5 paragraphes :
- “Dans un monde où…”
[Quels sont les éléments saillants de l’environnement contextuel – forces de changement, incertitudes majeures, ruptures possibles, etc. – auxquels l’organisation apprenante est particulièrement attentive ? ] - “L’organisation se fixe comme ambition de…”
[Quel monde souhaitable l’organisation apprenante s’emploie-t-elle à construire ? Quelles en sont les principales caractéristiques ? Quelles sont les ambitions à long terme de l’organisation apprenante ?] - “Elle s’affirme comme…”
[Qu’est-ce qui caractérise l’organisation apprenante et fait d’elle un acteur particulier ? Le cas échéant, comment se différencie-t-elle de ses concurrents ? ] - “Et répond aux attentes de…”
[Qui sont les principales parties prenantes (clients, fournisseurs, organisations non gouvernementales, régulateurs, etc.) de l’organisation apprenante ?] - “Pour y parvenir, l’organisation s’appuie sur…”
[Quels sont les principaux leviers, y compris les ressources et les compétences clés dont elle dispose, sur lesquels l’organisation s’appuie pour agir ?]
Contenu du cours
Vous trouverez ci-dessous les supports liés à cette partie :
Ressources additionnelles
Différentes ressources additionnelles vous sont proposées avec
- L’exemple des visions du monde de Space X et Patagonia (mettre PDF)
- La notion de vision du monde en lien avec la définition de la RSE et le triptyque Environnemental – Social – Economique (mettre PDF)
- L’importance de la notion de vision du monde de l’action symbolique dans le changement stratégique des organisations (mettre PDF) . En effet le changement stratégique dans les organisations ne repose pas uniquement sur des décisions rationnelles ou des analyses économiques. Mais aussi fortement du leadership et des actions symboliques, qui influencent la manière dont les membres de l’organisation comprennent et acceptent le changement.
Les coulisses du futur
Découvrez les compléments digitaux des chapitres correspondants du livre "Les coulisses du futur".