Archives des Vidéo - L'atelier des futurs

Q093 | Une app de messagerie comme vecteur d’apprentissage ?

Updated 1 octobre 2022

Les constats de départ Au travers de divers projets, le programme de prospective du département suisse de la défense, connu sous le nom de deftech, a beaucoup œuvré à stimuler la réflexion

Vidéo

Q093 | Une app de messagerie comme vecteur d’apprentissage ?

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Q133 | Comment instruire à partir d’un dispositif de prospective ?

Q112 | Quelles sont les alternatives à l’usage d’hypothèses en prospective ?

Q067 | Pourquoi et comment constituer une fiche de description de projet?

#14 Arthur Keller | Raconter pour transformer

#19 Gaya Herrington | Limiting Growth

Q067 | Pourquoi et comment constituer une fiche de description de projet?

Q019 | Scénarios : Trois défis à relever pour aller (beaucoup) plus loin ?

Q033 | La technologie a-t-elle encore de l’importance en prospective technologique ?

Q118 | Comment réaliser un diagnostic interne de veille et tirer profit de la période covid-19 pour se repositionner ?

Q041 | Quels sont les principes de base d’une veille thématique ?

Q080 | Comment le futur ou les futurs façonnent-ils la culture ?

Q071 | Pourquoi utiliser la science-fiction en prospective ?

Q082 | Comment (essayer de) créer une communauté ?

Q054 | Qui sont les « personnes remarquables », acteurs incontournables de toute démarche de prospective ?

Q125 | 1973 : Comment la logique intuitive permit-elle à Shell de surmonter le premier choc pétrolier ?