
Q344 · Fiction Prospective, dérouler le fil du futur
La Fiction Prospective, c’est un exercice qui consiste à imaginer un ou des futur(s) sur la simple base d’une variation du présent. Il se rattache aux exercices plus complets de Design Fiction – dont on reparlera, c’est promis –, et exploite comme eux le fil d’un “Et si ?” pour projeter ces futurs, bâtir des

DatIAcide
Le datIAcide, résulte de la consommation d’électricité des IA, de l’eau utilisée pour le refroidissement des serveurs et la production d’électricité ; de l’épuisement de

Jouinnexion
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Tutoria
IA ou ensemble d’agents qui remplace le tuteur humain pour assurer le suivi pédagogique individualisé d’un apprenant, de l’école primaire à la formation continue.

« Comme un couteau suisse » – Dossier Tech Fringe
Le premier reportage de ce dossier nous emmène auprès de ceux qui pensent le monde d’après ou d’à côté. Celui de la rupture, du dysfonctionnement

La guerre des nuages
La manipulation des nuages déclenche une guerre climatique mondiale. Entre catastrophes humaines et effondrement économique, ce conflit révèle le danger que constitue la volonté de

Des pissenlits pour nos racines
Par une lettre adressée à sa fille victime des pesticides présents dans les fleurs, une fleuriste raconte la disparition des fleurs de notre quotidien et
L’homme échappe à la chronologie par ses oeuvres, il y replonge par ses machines.
Une transmission, c’est une communication (d’information), plus une communauté (d’informants et d’informés)
Dans la vie, il est plus important de perdre que d’acquérir. Une graine ne germe que si elle meurt.
Les collaborateurs doivent embarquer dans un train qui va les faire voyager dans le temps. Le temps d’avant : d’où ils venons-nous? quelle est l’histoire de notre entreprise ? ; le temps d’après : où allons nous ? dans quel but ? comment notre travail permet-il de rendre la planète plus habitable ? que dois-je dire à mes enfants sur ce que papa ou maman font au travail et sur l’importance de mon rôle, de mon équipe, de mon entreprise ?
Il faut apprendre à se protéger de l’information pour privilégier le comprendre au savoir.







