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Le navire-école de la marine italienne, l'Amerigo Vespucci, toutes voiles dehors en pleine mer.

Comment·Pourquoi·Quoi

Q239 · 5 ans d’Atelier des Futurs : quel bilan et quel cap pour l’avenir ?

1 janvier 2025

Quentin LadettoetThomas Gauthier

No(s) Limit(es)·Saison 3

#41 Maxime Blondeau · Se représenter le monde pour pouvoir mieux l’habiter

6 mars 2024

par Thomas Gauthier

Fiches·Méthodes·Processus

Q068 · Pourquoi et comment faire une analyse des besoins pour un dispositif de prospective ?

7 octobre 2020

par Quentin Ladetto

No(s) Limit(es)·Saison 4

#49 Christophe Mangeant · Tracer des voies navigables pour le « vaisseau Terre »

2 décembre 2024

par Thomas Gauthier

Timothée Parrique

No(s) Limit(es)·Saison 4

#50 Timothée Parrique · Bifurquer vers la lucrativité limitée

16 décembre 2024

par Thomas Gauthier

Livrables·Pourquoi

Q006 · Quels retours sur investissement espérer pour un dispositif de prospective ?

28 mai 2020

par Quentin Ladetto

Pourquoi

Q145 · Pourquoi faut-il enseigner et démocratiser la prospective ?

15 février 2023

par Quentin Ladetto

Méthodes·Processus

Q268 · Partenariats et écosystèmes du futur : comment jouer franc jeu et gagner gros ?

11 avril 2025

par Oana Savu Novacescu

Quelles sont les compétences nécessaires pour une anticipation efficace ?

Q233 · Quelles sont les compétences nécessaires pour une anticipation efficace ?

3 décembre 2024

Matthieu GioanietRomain Fenouil

Comment·Méthodes·Pourquoi

Q317 · Et si une bonne stratégie commençait par une question bien posée ?

11 février 2026

par Quentin Ladetto

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