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Carte du Cours du fleuve Saint-Laurent, 1757, dessinée à la main, illustrant la région du Bas-Saint-Laurent. Elle montre les rivières, les lacs et la topographie des rives nord et sud.

Pourquoi·Processus

Q244 · La prospective et le développement régional, opposés ou complémentaires ?

21 janvier 2025

par Christian Royer

Comment·Propos prospectifs

Q332 · Regards ethnographiques sur le futur

3 juin 2026

par Fabien Girardin

Deftech · Les coulisses·Méthodes·Processus

Q325 · S’immerger pour mieux anticiper

19 avril 2026

par Quentin Ladetto

L'amour est la plus grande des richesses

Fictions

Amour et richesse au tournant du siècle

31 janvier 2026

par Ewa Lombard

Personnes entremêlées de couleurs vives

Comment·Fictions

Q252 · L’éthique éducative à l’aune du changement

13 février 2025

par Gisèle Berthet

Livrables·Processus

Q265 · De l’importance de jouer le futur

29 mars 2025

par Fabienne Goux-Baudiment

Méthodes·RETEX de Futurs

Q296 · Réaliser un crash-test prospectif au sein d’une démarche d’innovation

16 septembre 2025

Léa LipperaetBastien Kerspern

Comment

Q149 · Comment mesurer l’impact d’ateliers de prospective ?

5 mars 2023

par Michel Wozniak

Camaïeux de bleus, de verts et de roche battue par les vents et la mer… Les falaises irlandaises font partie des plus belles démonstrations de la puissance de la nature sauvage.

Deftech · Les coulisses·Propos prospectifs

Q287 · Prospective inversée : et si le futur se lisait dans ce qui résiste au changement ?

25 juin 2025

par Quentin Ladetto

Propos prospectifs

Q307 · Des algorithmes pour instruire, mais qui pour éduquer?

25 novembre 2025

par Jérémy Lopes

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