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Brevet

Documents/Information/Quoi

Q121 | Pourquoi et comment considérer les brevets dans des activités d’anticipation ?

21 janvier 2020

Selon l’article qui lui est consacré dans Wikipédia, un brevet est “un titre de propriété industrielle qui confère à son titulaire un monopole d’exploitation sur l’invention brevetée à compter, en principe, de

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Q122 | Pourquoi construire puis utiliser des paysages de brevets (patent landscapes) ?

22 janvier 2020

Les “analyses contextuelles”, ou paysages de brevets (“patent landscapes” en anglais), sont utilisées principalement pour étudier simultanément plusieurs tendances au sein d’un domaine technologique (par exemple, l’Internet des objets) voire d’une industrie (par exemple, l’imagerie médicale). Les deux “paysages” suivants,

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19 mars 2020

Q092 | Comment utiliser l’évolution pour produire une disruption ?

Les notions de prospective et de stratégie que nous abordons dans ce

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4 février 2020

Q043 | Quelles sources et informations utiliser dans une veille prospective ?

Lorsque vous vous lancez dans un exercice de veille prospective, vous allez

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Comment/Méthodes/Processus

Q092 | Comment utiliser l’évolution pour produire une disruption ?

19 mars 2020
5 mins de lecture
1

Les notions de prospective et de stratégie que nous abordons dans ce blogue sont naturellement connexes au domaine de l’inventivité. Si l’on

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Documents/Information/Quoi

Q043 | Quelles sources et informations utiliser dans une veille prospective ?

4 février 2020
3 mins de lecture

Lorsque vous vous lancez dans un exercice de veille prospective, vous allez rapidement réaliser que l’éventail de sources d’information à votre disposition

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Livrables/Outils/Quoi

Q122 | Pourquoi construire puis utiliser des paysages de brevets (patent landscapes) ?

22 janvier 2020
2 mins de lecture

Les “analyses contextuelles”, ou paysages de brevets (“patent landscapes” en anglais), sont utilisées principalement pour étudier simultanément plusieurs tendances au sein d’un

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Documents/Information/Quoi

Q121 | Pourquoi et comment considérer les brevets dans des activités d’anticipation ?

21 janvier 2020
4 mins de lecture
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Selon l’article qui lui est consacré dans Wikipédia, un brevet est “un titre de propriété industrielle qui confère à son titulaire un

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Billets aléatoires

Q049 | Comment créer une passerelle entre opérationnels et prospectivistes pour se projeter dans un futur complexe ?

Q143 | Où placer un dispositif de prospective à l’intérieur d’une organisation ?

Q079 | Participative ou oligarchique, démocratique ou autoritaire : quelle gouvernance pour faire face aux défis existentiels du 21ème siècle ?

#5 Cyrus Farhangi | Comprendre les limites écologiques et sociales à la croissance

Q078 | Un cycle de conférences? Pour quoi faire ?

Tendance | Temps court

Q067 | Pourquoi et comment constituer une fiche de description de projet?

Q174 | L’influence, une nouvelle fonction pour la prospective ?

Q175 | Pour mieux anticiper, faut-il refonder la prospective et chevaucher le centaure ?

Q141 | Comment les concepts du monde VUCA et du monde BANI interagissent-ils ?

#14 Arthur Keller | Raconter pour transformer

Tendance | Temps long

Q067 | Pourquoi et comment constituer une fiche de description de projet?

#14 Arthur Keller | Raconter pour transformer

Q145 | Pourquoi faut-il enseigner et démocratiser la prospective ?

Q041 | Quels sont les principes de base d’une veille thématique ?

Q146 | Comment réaliser un atelier prospectif inclusif et fractal ?

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