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Information

Information/Outils/Quoi

Q001 | Mini-glossaire de la prospective ?

9 juin 2020

La prospective ne se laisse pas enfermer dans une discipline particulière. Au contraire, elle emprunte et mobilise bien volontiers de multiples concepts à la sociologie, à l’histoire, aux sciences politiques, à l’écologie,

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Q072 | Pourquoi réaliser des publications collaboratives ?

30 juin 2020

Le processus rédactionnel pour la construction d’un document peut être individuel ou collectif. Il n’y a pas a priori de bonne ou de mauvaise solution et tout dépend naturellement du type de document que l’on souhaite rédiger. Dans le cadre

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19 mai 2020

Q030 | Penser les futurs : quels pièges éviter ?

Note : ce billet est inspiré d’une part par le travail de

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5 août 2020

Q117 | Pourquoi l’esthétique et le design des livrables sont-ils primordiaux ?

Cette question ne fait sens bien entendu qu’en partant du principe que

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Curiosités Technologiques/Méthodes

Q172 | Comment le monde du hardware inspire le monde prospectif et vice-versa ?

9 septembre 2023
38 mins de lecture

L'histoire de l'humanité est marquée par notre fascination pour la technologie et notre désir constant de repousser les limites de ce que

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Comment/Méthodes

Q161 | Affiner sa stratégie d’enseignement pour améliorer l’impact d’un dispositif de prospective ?

16 juin 2023
8 mins de lecture

Un changement de comportement, n'est-ce pas le savoir-être que l'on souhaite acquérir face à l'incertitude, et le changement de représentation celui du

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deftech | les coulisses/Livrables/Processus

Q133 | Comment instruire à partir d’un dispositif de prospective ?

30 novembre 2022
9 mins de lecture

Par définition, instruire nécessite un transfert de connaissances et les activités couvertes ici nécessitent des interactions. Il est difficile d'avoir un test

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Comment

Q085 | Covid-19 : la guerre des mondes ou la guerre des visions du monde ?

5 mai 2021
6 mins de lecture
1

L’auteur de ce billet remercie les membres de l’équipe pédagogique du dispositif Disrupted Futures à emlyon business school pour leurs contributions à

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Comment/Information/Méthodes

Q050 | Mettre un moteur dans vos recherches prospectives ?

16 décembre 2020
3 mins de lecture
1

Ce billet présente un « outil collatéral » fort utile mis en place suite à l’analyse des différentes sources de documents de

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Comment/Méthodes/Pourquoi

Q097 | Est-il nécessaire d’utiliser une classification dans un dispositif de prospective technologique ?

21 octobre 2020
1 min de lecture

En travaillant sur les tendances en général et celles technologiques en particulier, vous allez sûrement ressentir le besoin de classifier celles-ci. Vous

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Méthodes/Outils/Processus

Q120 | Dois-je utiliser des outils informatiques dans mon dispositif de prospective technologique ?

19 août 2020
2 mins de lecture

L’utilisation d’outils informatiques dans un dispositif de prospective sera un question qui va rapidement se poser. Que ce soit pour l’analyse (éventuellement

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Documents/Livrables/Pourquoi

Q117 | Pourquoi l’esthétique et le design des livrables sont-ils primordiaux ?

5 août 2020
1 min de lecture

Cette question ne fait sens bien entendu qu’en partant du principe que le contenu (le fond) du livrable est présent! Nous nous

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Comment/Méthodes/Processus

Q115 | Pourquoi établir une liste de domaines technologiques sous observation ?

29 juillet 2020
2 mins de lecture
1

Très vite vous allez être confronté à une question similaire à “Quelles sont les prochaines technologies de rupture ?” ou “quelles sont

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Livrables/Pourquoi/Processus

Q072 | Pourquoi réaliser des publications collaboratives ?

30 juin 2020
2 mins de lecture

Le processus rédactionnel pour la construction d’un document peut être individuel ou collectif. Il n’y a pas a priori de bonne ou

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Billets aléatoires

Q027 | Décider dans l’incertitude : et si vous vous mettiez à la rétroprospective ?

#7 Stephan Davidshofer | Recréer les conditions du dialogue

#14 Arthur Keller | Raconter pour transformer

Q162 | Comment la prospective anticipe-t-elle les changements radicaux de la profession de l’ambulancier ?

Q128 | Pourquoi faut-il écrire des récits pour inventer demain ?

Tendance | Temps court

Q182 | Ateliers de micro-écriture : quels enseignements ?

Q067 | Pourquoi et comment constituer une fiche de description de projet?

Q181 | Comment faciliter l’apprentissage de la réflexion prospective ?

Q141 | Comment les concepts du monde VUCA et du monde BANI interagissent-ils ?

Q139 | Comment pratiquer la prospective malgré les biais attentionnel ?

Tendance | Temps long

Q067 | Pourquoi et comment constituer une fiche de description de projet?

#14 Arthur Keller | Raconter pour transformer

Q145 | Pourquoi faut-il enseigner et démocratiser la prospective ?

Q041 | Quels sont les principes de base d’une veille thématique ?

Q015 | Pas-à-Pas – Comment écrire une fiction prospective ?

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