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Scénario

Comment

Q015 | Pas-à-Pas – Comment écrire une fiction prospective ?

18 février 2021

La série télévisée Black Mirror nous a démontré la puissance du récit pour immerger dans un futur possible et questionner nos choix technologiques de manière profonde. Certains épisodes évoquent des thèmes intimes

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Q019 | Scénarios : Trois défis à relever pour aller (beaucoup) plus loin ?

18 novembre 2020

Depuis deux ans et demi, l’équipe pédagogique du dispositif Disrupted Futures (d.futures) à emlyon business school a accompagné près de 3000 étudiants qui ont planché sur des études de cas proposées par une cinquantaine d’organisations, de la start-up à l’entreprise

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2 novembre 2021

Q048 | Atelier d’écriture : les micro-dystopies – Comment réveiller les imaginaires ?

Comment réveiller les imaginaires ? En pratiquant l’art d’écrire des micro-dystopies !

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24 novembre 2022

Q112 | Quelles sont les alternatives à l’usage d’hypothèses en prospective ?

Bien qu'il n'y ait pas d'alternatives absolues à la formulation d'hypothèses, il

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Comment/Méthodes

Q162 | Comment la prospective anticipe-t-elle les changements radicaux de la profession de l’ambulancier ?

29 juin 2023
17 mins de lecture
1

Depuis des années, le secteur du secours extra-hospitalier connaît un problème de manque de ressources humaines, dont témoigne également la difficulté des

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Outils/Quoi

Q144 | Est-il déjà possible, en utilisant chatGPT-3, de parler de créativité assistée pour la génération de scénarios ?

7 février 2023
19 mins de lecture
2

La créativité est une compétence qui a peu de chances d'être mise à mal par les logiciels. Cependant, être créatif demande un

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Méthodes/Outils

Q112 | Quelles sont les alternatives à l’usage d’hypothèses en prospective ?

24 novembre 2022
9 mins de lecture

Bien qu'il n'y ait pas d'alternatives absolues à la formulation d'hypothèses, il faut tenir compte de la manière dont celles-ci peuvent être

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Comment/Livrables/Méthodes

Q048 | Atelier d’écriture : les micro-dystopies – Comment réveiller les imaginaires ?

2 novembre 2021
3 mins de lecture
1

Comment réveiller les imaginaires ? En pratiquant l’art d’écrire des micro-dystopies ! C’est en tout cas la réponse que propose François Houste,

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Comment

Q010 | L’art de la prospective : comment s’y mettre ?

30 septembre 2021
2 mins de lecture

D’où venons-nous ? Que sommes-nous ? Où allons-nous ? Ces trois questions forment le titre de l’une des œuvres les plus célèbres du peintre

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Comment

Q085 | Covid-19 : la guerre des mondes ou la guerre des visions du monde ?

5 mai 2021
6 mins de lecture
1

L’auteur de ce billet remercie les membres de l’équipe pédagogique du dispositif Disrupted Futures à emlyon business school pour leurs contributions à

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Comment

Q015 | Pas-à-Pas – Comment écrire une fiction prospective ?

18 février 2021
5 mins de lecture
1

La série télévisée Black Mirror nous a démontré la puissance du récit pour immerger dans un futur possible et questionner nos choix

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Comment/Méthodes/Quoi

Q018 | Le dessous des cartes (systémiques) ou Comment allier logique et imagination dans une démarche prospective ?

2 décembre 2020
5 mins de lecture

Le titre de ce billet est un clin d’œil à l’excellent magazine géopolitique qui “décrypte les enjeux de notre monde contemporain au

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Pourquoi/Processus

Q009 | “Pourrions-nous? “ vs “devrions-nous?” : le nouveau dilemme de la prospective technologique ?

25 novembre 2020
19 mins de lecture

Pour ceux qui ont déjà vécu un lever de soleil en montagne, certaines rencontres et discussions font l’effet similaire. Vous voyez d’abord

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Comment/Méthodes/Processus

Q019 | Scénarios : Trois défis à relever pour aller (beaucoup) plus loin ?

18 novembre 2020
5 mins de lecture
1

Depuis deux ans et demi, l’équipe pédagogique du dispositif Disrupted Futures (d.futures) à emlyon business school a accompagné près de 3000 étudiants

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Billets aléatoires

#4 Élisabeth Ayrault | Penser l’avenir des fleuves

Q158 | Le IF Toolkit © : comment rendre le processus prospectif plus méthodique, résilient, créatif et donc plus efficace ?

Q051 | Comment l’ethnographie prospective stimule-t-elle l’innovation ?

Q026 | Pourquoi et comment intégrer la prospective au centre de nos réflexions stratégiques d’entreprise ?

Q084 | Qu’attendre d’un sondage d’opinion dans l’exploration des futurs ?

Tendance | Temps court

Q182 | Ateliers de micro-écriture : quels enseignements ?

Q067 | Pourquoi et comment constituer une fiche de description de projet?

#36 Mélanie Marcel | Réconcilier science et conscience

L’anticipation Technologique et l’Impact des Changements: Une Discussion avec Quentin Ladetto

Q183 | De l’IA à la méditation : quelles compétences pour demain ?

Tendance | Temps long

Q067 | Pourquoi et comment constituer une fiche de description de projet?

#14 Arthur Keller | Raconter pour transformer

Q145 | Pourquoi faut-il enseigner et démocratiser la prospective ?

Q015 | Pas-à-Pas – Comment écrire une fiction prospective ?

Q041 | Quels sont les principes de base d’une veille thématique ?

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