Faites du futur votre terrain de jeu
en vous forgeant
de nouveaux horizons
Q035 | COVID-19 : comment commencer sérieusement à anticiper les impacts de la crise en 60 minutes chrono ?
Non, décidément, l’avenir n’habite pas à l’adresse indiquée. L’avenir, il va résolument falloir l’imaginer. En ce moment-même, nous assistons à l’émergence spontanée de multiples initiatives
Quartier Livre | Quand la SF offre des solutions
Et si la (science)-fiction était le meilleur outil dʹanticipation des crises ? Début 2024, armasuisse Science et Technologies, sous lʹégide de Quentin Ladetto, a mandaté
Q200 | Quelles actions pour mieux diffuser le travail d’un dispositif de prospective ?
Si votre organisation a décidé de mettre sur pied un dispositif de prospective, ou pour le moins de supporter des activités dans ce domaine, cela
Q202 | Comment utiliser la prospective pour améliorer la paix et la sécurité au niveau global ?
La prospective permet de mieux se préparer aux situations imprévues ainsi que de s’orienter vers un futur souhaitable. Dans le contexte du désarmement au niveau
Q201 | L’anthologie Situations 2043, une science-fiction institutionnelle d’armasuisse
Le livre Situations 2043 est une anthologie de science-fiction rédigée dans le cadre d’armasuisse Sciences et technologie. Les différents auteurs abordent des questions relatives à
Q199 | Quels sont les apports d’un nouveau bestiaire de la prospective ?
Cygnes noirs, canaris, méduses et autres éléphants : les animaux font partie des outils du prospectiviste pour classer les signaux faibles et commenter les faits
Q198 | Demain, l’histoire d’un futur technologique
Ces lignes sont écrites le 29 mai 2023. Voilà six mois jour pour jour que ChatGPT est disponible sur le Web. Cette date restera, dans
Q197 | Comment transformer un récit d’anticipation en motion design ?
Dans le cadre d’une opération initiée par le programme de prospective d’armasuisse Science et Technologies – deftech -, Studio Miamiam a transformé « Le jeune homme
Q196 | L’effet Chuck Berry
L’effet Chuck Berry est un mécanisme cognitif, sensoriel et émotionnel par lequel les acteurs impliqués dans une expérience immersive voient leur capacité à faire sens
Q195 | Peut-on faire de la science-fiction, un « mode de connaissance du futur » ?
Dans un environnement complexe et incertain, la capacité d’anticiper, de se préparer aux chocs et aux ruptures à venir est un atout majeur pour les
Q140 | L’importance de visualiser les futurs émergents
Notre concept de « futur » prend de nombreuses formes, selon les personnes que vous interrogez. Une caractéristique fréquente des efforts collectifs visant à donner un sens
Q192 | Quels futurs alternatifs pour la gestion des Ressources Humaines ?
Le scénario qui vient d’être décrit est le résultat final d’un atelier de prospective auquel une équipe de responsables des ressources humaines a participé et
Q194 | Comment enseigner le management en anthropocène ?
Nous vivons une époque où l’être humain et ses activités ont un énorme impact sur son écosystème. Le management doit-il évoluer aussi ?
Q193 | Comment la prospective gagne à utiliser différents formats narratifs.
Les idées naissent on ne sait où, ni exactement comment ou quand. Dire que tout était réfléchi depuis le début serait largement réinterpréter ce qui
Q124 | Quelle organisation pour la réalisation d’un site tel que celui-ci ?
Se lancer dans l’aventure d’un blogue est un défi intellectuel et humain stimulant et passionnant. Comme pour bien des choses, les débuts sont grisants. Mais
Q191 | Comment impliquer les collaborateurs dans une réflexion prospective ?
Depuis toujours, les organisations cherchent des méthodes efficaces pour anticiper l’avenir et pour se préparer aux situations imprévues : défis socio-économiques et environnementaux, ruptures technologiques,
Q111 | Des mots pour inventer le futur ?
On ne peut pas penser sans mots. « Il n’existe pas de pensée sans langage. C’est le mot qui donne à la pensée son existence
Q171 | Expérience d’un hackathon prospectif : quel avenir pour quelle formation professionnelle ?
Pourquoi organiser ou participer à un hackathon pour l’avenir de l’éducation ? Pourquoi investir un week-end autour d’une table ronde alors que vous pourriez passer
Q190 | De l’idéation au pivot de la start-up : comment la méthode des « petits pas » permet d’ajuster le business model ?
Complexe, instable et incertain comme jamais, notre monde est à bout de souffle. Entre crise passive et métamorphose, le chaos semble nous mener vers la
Q189 | Quel scenario, quel récit dominant face à la désinformation ?
« Désinformation ». Les media se sont emparés de cette notion, pour nous l’expliquer et nous faire prendre conscience des différentes manifestations de ce fléau.
Q187 | Pourquoi changement et transition font partie intégrante d’une réflexion prospective ?
Faire de la prospective, c’est bien souvent apporter le changement. Tout changement, pour être mené à bien, s’accompagne d’une phase de transition entre l’état présent
Q188 | Faut-il opposer numérique et écologie ?
Le numérique a transformé le monde, mais semble incapable d’aider à la transition écologique. Et si on examinait les controverses qui les séparent ?
Q000 | A qui s’adresse ce site ?
Ce site s’adresse aux professionnels qui se retrouvent, soit de manière planifiée, soit, comme c’est plus souvent le cas, de manière fortuite, en charge d’établir
Q146 | Comment réaliser un atelier prospectif inclusif et fractal grâce au roadmapping ?
Ce que nous appelons ici “atelier prospectif” a pour but, comme on le dit couramment, d’ouvrir les chakras. Nous voulons provoquer le “ah aaaaahhh” survenant
Q186 | Climatopie: comment mettre la fiction au service de l’étude et de la prospective ?
En 2021, l’agence Plan.Net France a travaillé de concert avec les équipes du Laboratoire d’Innovation Numérique de la CNIL – l’autorité de protection des données