Q303 · Comment la veille narrative peut aider à décoder les stratégies de demain ?
Derrière chaque transformation économique ou technologique se cache une bataille plus discrète : celle des récits. Nos représentations collectives de la croissance, du progrès, et
Q311 · Le paradoxe de la mise à jour – technologique – entre désir, accès et surcoût économique
Il existe une impulsion, presque viscérale, surtout chez les jeunes, qui nous pousse à vouloir être « à la hauteur de notre époque ». C’est
Q114 · Quelle présence sur les réseaux sociaux pour un dispositif de prospective ?
A un moment donné viendra le désir de gagner en visibilité, en interactions, voir en reconnaissance de vos pairs. Les tentations sont grandes de se
Q102 · LEGO® Serious Play® et prospective, comment anticiper les futurs grâce aux briques les plus célèbres du monde ?
Il semblerait qu’il y ait une contradiction de sens et aussi de finalité à mentionner dans le même titre un outil né pour le jeu
Q179 · La fiction comme un système complexe ?
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la technique s’est insinuée dans la vie de tous les jours. Désormais, les outils technologiques
#36 Mélanie Marcel · Réconcilier science et conscience
Mélanie Marcel est ingénieur, diplômée de l’École Supérieure de Physique et Chimie Industrielles de Paris. À la fois passionnée de sciences et entrepreneure dans l’âme,
#17 Jean-Philippe Decka · Renoncer pour mieux (se) réinventer
À la suite d’une violente prise de conscience de l’urgence climatique, Jean-Philippe Decka a volontairement tourné le dos à la vie de privilèges que lui
#10 Antoine Foucher · Faire revenir le politique
Antoine Foucher a étudié la philosophie et les sciences politiques. En tant que directeur de cabinet de la ministre du travail, il a contribué à
#13 Didier Roux · Chercher et s’émerveiller
Didier Roux est un physico-chimiste, membre de l’Académie des sciences et vice-président de La main à la pâte, une fondation lancée à l’initiative de Georges
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On n’enseigne pas ce que l’on sait ou ce que l’on croit savoir : on n’enseigne et on ne peut enseigner que ce que l’on est.
Nous sommes expulsés des cycles de vie qui s’achèvent et ce bond est le plus difficile à faire : renoncer à sa foi, à son amour alors qu’on préfèrerait renouveler la croyance et recréer la passion.
Le problème n’est pas le problème. Le problème c’est ton attitude envers le problème.
Comme l’établit déjà Aristote, le temps est un « divisible », mais dont les divisions n’existent pas : on doit bien lui supposer une certaine réalité puisqu’on le divise (entre des temps différentes: passé/présent/futur), mais force est aussi de reconnaître qu’aucune de ces divisions n’existe effectivement, l’ »être » ne convenant à aucun des trois : le futur n’ »est » pas encore, le passé n’ »est » plus et le présent, n’ »étant » que le point de passage du futur dans le passé, n’a lui-même pas d’extension ni non plus, par conséquent, d’existence. La réalité du temps est donc fatalement « obscure », conclut Aristote ; et chaque grande philosophie, en Europe, n’a pu faire autrement que d’en redéployer la question en vue d’éclairer à sa façon cette obscurité fascinante. Or cette question ne constituerait-elle pas d’emblée un impasse – « aporie » au sens propre – contre laquelle la pensée européenne s’est battue, jusqu’au sublime assurément, mais san jamais s’en sauver ?
Oui ! concert électrique ! et quels instruments ! D’après un procédé hongrois, deux cents pianos mis en communication les uns avec les autres, au moyen d’un courant électrique, jouaient ensemble sous la main d’un seul artiste !
Q192 · Quels futurs alternatifs pour la gestion des Ressources Humaines ?
Le scénario qui vient d’être décrit est le résultat final d’un atelier de prospective auquel une équipe de responsables des ressources humaines a participé et
Q127 · Pourquoi prendre le temps d’analyser le contexte et les métadonnées d’un projet de prospective ?
Réaliser un projet de prospective n’est souvent pas une activité banale, mais s’accompagne de passion, d’enthousiasme et de créativité.
Si beaucoup d’efforts sont mis
Pharmakonage
Le terme pharmakon (φάρμακον) est un mot grec qui désigne à la fois le remède et le poison. Le pharmakon a été développée par le
Corpoïde
Le corpoïde (ou bodyoïde en anglais) désigne un corps humain artificiel fabriqué in vitro à partir de cellules souches pluripotentes et d’utérus artificiels.
Rien n’est plus dangereux qu’une idée quand on n’en a qu’une.
Les lois du développement organisationnel :
- Ceux qui étaient à l’aise avec les activités et arrangements d’une phase sont ceux qui ont le plus de chances de percevoir la suivante comme une sérieuse contrariété personnelle.
- Le succès de toute phase déclenche sa fin en créant des défis pour lesquels elle n’est pas armée.
- Dans toute transition significative, ce à quoi l’organisation a besoin de renoncer est précisément ce qui l’a amenée jusqu’ici.
- Dès lors qu’arrive une période troublée et douloureuse, c’est probablement q’une transition de développement est en cours.
- Pendant la première moitié du cycle de vie – jusqu’à la réussite -, ne pas accomplir une transition quand il est temps qu’elle se produise causera un «retard« dans le développement de l’organisation.
Mais pour que le miracle du pouvoir se produise, il ne suffit pas d’une action résolue. Il faut aussi qu’il s’agisse d’un acte irréfléchi, car quelle serait la valeur d’une action qui répondrait simplement à la nécessité ? Ce ne serait guère plus que l’acte d’un technocrate, de l’un de ces fonctionnaires mornes et cruels qui agissent au nom de contraintes supérieures, qu’ils prétendent être les seuls à maîtriser. L’essence du pouvoir réside justement dans le contraire. Goethe raconte l’histoire de ce vieux due ce Saxe, original et obstiné, que l’on pressait de réfléchir, de considérer, avant de prendre une décision importante. « Je ne veux ni réfléchir ni considérer, aurait-il répondu, sinon pourquoi serais-je duc de Saxe ? »