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Q031 | Quel chemin parcouru depuis le lancement du site ?

par Quentin LadettoetThomas Gauthier, emlyon business school

16 février 2021

4 mins de lecture

Note : le titre de ce billet est inspiré de celui d’un article publié en 2008. Le site “prospective technologique” est né

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Les Auteurs

par Quentin Ladetto

16 février 2021

65 mins de lecture

Nous croyons que la diversité des voix est essentielle pour enrichir nos réflexions sur les futurs. Chaque parcours, chaque expérience, chaque idée

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Comment·Méthodes·Processus

Q019 | Scénarios : Trois défis à relever pour aller (beaucoup) plus loin ?

par Thomas Gauthier, emlyon business school

18 novembre 2020

5 mins de lecture

1

Depuis deux ans et demi, l’équipe pédagogique du dispositif Disrupted Futures (d.futures) à emlyon business school a accompagné près de 3000 étudiants

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Fiches·Livrables·Pourquoi

Q067 | Pourquoi et comment constituer une fiche de description de projet?

par Quentin Ladetto

14 octobre 2020

1 min de lecture

1

La fiche de description de projet est le complément idéal au Business Model Canvas présentant la vision globale du programme de prospective.

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Comment·Méthodes·Processus

Q082 | Comment (essayer de) créer une communauté ?

par Quentin Ladetto

30 septembre 2020

3 mins de lecture

Nous aimerions beaucoup vous dire que nous avons la recette magique, mais ce serait tout de même mentir un peu. Capturer l’attention

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Documents·Livrables·Pourquoi

Q117 | Pourquoi l’esthétique et le design des livrables sont-ils primordiaux ?

par Quentin Ladetto

5 août 2020

1 min de lecture

Cette question ne fait sens bien entendu qu’en partant du principe que le contenu (le fond) du livrable est présent! Nous nous

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Comment·Méthodes·Processus

Q115 | Pourquoi établir une liste de domaines technologiques sous observation ?

par Quentin Ladetto

29 juillet 2020

2 mins de lecture

1

Très vite vous allez être confronté à une question similaire à “Quelles sont les prochaines technologies de rupture ?” ou “quelles sont

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Comment·Livrables·Méthodes

Q041 | Quels sont les principes de base d’une veille thématique ?

par Quentin Ladetto

11 juin 2020

5 mins de lecture

Que vous le vouliez ou non, la veille thématique est ce que la plupart des personnes auront à l’esprit lorsque vous leur

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Comment·Initialiser·Méthodes

Q118 | Comment réaliser un diagnostic interne de veille et en tirer profit pour se repositionner ?

par Quentin LadettoetThomas Gauthier, emlyon business school

16 avril 2020

4 mins de lecture

Nous avons présenté les motivations pourquoi réaliser un diagnostic de veille, si vous êtes arrivé sur ce billet c’est que vous désirez

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Quoi

Q095 | Quelles compétences? Conseils à un·e prospectiviste.

par Quentin LadettoetThomas Gauthier, emlyon business school

19 février 2020

3 mins de lecture

1

L’expérience que nous avons acquise (pour Quentin : en lançant et en dirigeant Deftech, le programme de prospective technologique d’armasuisse ; pour

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Q031 | Quel chemin parcouru depuis le lancement du site ?

Les Auteurs

Q019 | Scénarios : Trois défis à relever pour aller (beaucoup) plus loin ?

Q067 | Pourquoi et comment constituer une fiche de description de projet?

Q082 | Comment (essayer de) créer une communauté ?

Q117 | Pourquoi l’esthétique et le design des livrables sont-ils primordiaux ?

Q115 | Pourquoi établir une liste de domaines technologiques sous observation ?

Q041 | Quels sont les principes de base d’une veille thématique ?

Q118 | Comment réaliser un diagnostic interne de veille et en tirer profit pour se repositionner ?

Q095 | Quelles compétences? Conseils à un·e prospectiviste.

Billets aléatoires

Eloge de la panne

Q221 | Le sens du possible, un portail vers de nouveaux mondes

#46 Philippe Bihouix | Relever le défi des ressources

Q220 | Transformer des billets prospectifs en une communauté de pratiques prospectives

Q219 | L’équation de transition : façonner l’avenir au-delà des données

Tendance | Temps court

#44 Jean-Marc Jancovici | Ressentir le nouveau régime climatique

Q035 | COVID-19 : comment commencer sérieusement à anticiper les impacts de la crise en 60 minutes chrono ?

Q086 | Combien de personnes dois-je interroger pour une étude qualitative ?

Q220 | Transformer des billets prospectifs en une communauté de pratiques prospectives

BOB nous fait perdre le nord

Tendance | Temps long

Q067 | Pourquoi et comment constituer une fiche de description de projet?

Q086 | Combien de personnes dois-je interroger pour une étude qualitative ?

Q145 | Pourquoi faut-il enseigner et démocratiser la prospective ?

Q146 | Comment démocratiser un atelier prospectif avec le roadmapping ?

#14 Arthur Keller | Raconter pour transformer

Auteurs