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Merci ! Tout est clair !
En aucun cas ! C'est l'angle « sectoriel » de l'article qui veut cela, en parlant du secteur de l'éducation et non de l'éducation au sens large.
Merci de la réponse ! Nul doute que le sujet soit complexe et compliqué ! Cela me surprend tout de même de constater que le rôle des parents se voit désormais défini en rapport à une technologie…
Bonjour Quentin, merci pour votre commentaire ! Il faudrait un ouvrage entier pour aborder toutes les ramifications et incidences induites : infrastructures (la salle de classe fait-elle encore sens), rôle des parents (comme vous le soulignez justement),…

Dans un monde caractérisé par le changement continu, chaque niveau de l’organisation doit voir sa propre situation comme un défi appelant non pas à l’obéissance mais à la réaction créative.

C’est à force de répandre le bon grain qu’une semence finit par tomber dans un sillon fertile.

Méthode à Jules

Mentalement, j’ai acquis la conviction que le moteur le plus puissant chez l’humain est cognitif et émotionnel. Il n’empêche évidemment pas la raison, mais la raison est au service du moteur, pas l’inverse.

On venait de primer les hommes gras — ainsi que cela se fait en Amérique dans tous les concours un peu sérieux. Le lauréat était tellement digne du prix qu’il avait fallu l’emporter avec une grue.

Une ville idéale
Méthode à Jules

Je m’occupe. Je passe le temps. J’attends la mort. Quand je suis las de moi-même, je deviens un autre, puis un autre, puis encore un autre. j’ai oublié d’où j’étais parti. Je vois bien que cela vous dérange. Mais, si cela peut vous rassurer, je ne m’explique pas non plus comment vous vivez. Vos existences sont si linéaires. Monotones. Tristes. Elles feraient de très mauvaises histoires. Le mienne, au moins, devertira les générations futures.

Pour se prononcer sur le futur, il faudrait prédire les valeurs, les préférences et les normes qui prévaudront dans le monde de demain.

Une fois un mot dit, il peut seulement être pardonné, jamais oublié.

Entre l’albatros qui donne à peine dix coups d’aile par minute, entre le pélican qui en donne soixante-dix…
– Soixante et onze ! dit une voix narquoise.
– Et l’abeille qui en donne cent quatre-vingt-douze par seconde…
– Cent quatre-vingt-treize !… s’écria-t-on par moquerie.
– Et la mouche commune qui en donne trois cent trente…
– Trois cent trente et demi !
– Et le moustique qui en donne des millions…

Robur le conquérant
Méthode à Jules

– N’y a-t-il donc aucun remède à cela, demanda Michel.
– Aucun, tant que régneront la finance et la machine ! Et encore, j’en veux surtout à la machine !
– Pourquoi cela !
– Parce que la finance a cela de bon qu’elle peut au moins payer les chefs-d’œuvre, et il faut bien manger, même quand on a du génie !

Paris au 20e siècle
Méthode à Jules

Nous sommes une communauté de
pratiques de la prospective.

Notre force, c’est la diversité !