Parcourir le tag

Compétences

Les compétences nécessaire demain ne sont pas figées. Nous explorons les compétences émergentes nécessaires pour prospérer dans un monde en constante évolution.

Pourquoi

Q145 | Pourquoi faut-il enseigner et démocratiser la prospective ?

15 février 2023

par Quentin Ladetto

Il est légitime de se poser la question si la différence entre métier et compétences est d’intérêt et l’on peut très facilement imaginer un débat…

Outils·Processus

Q086 | Combien de personnes dois-je interroger pour une étude qualitative ?

18 septembre 2022

Matthieu GioanietRomain Fenouil

Rédigé par Matthieu Gioani, Romain Fenouil, Cédric Bodin et Fabien Chesné dans un état d’esprit en complète synergie avec l’atelier des futur, c’est avec grand…

Comment·Méthodes

Q032 | Comment lier prospective et innovation ?

24 mars 2021

par Quentin Ladetto

Il n’y aurait a priori pas de raison fondamentale de les confondre, mais dans bien des situations, les frontières deviennent soudain floues et il n’est…

Pourquoi·Processus·Quoi

Q060 | A quoi sert le design fiction ?

2 septembre 2020

Noémie AubronetPamela BellieretMatthieu GioanietRomain Fenouil

Quoi de plus pertinent que des experts en design fiction pour nous parler de ce sujet! Le Coup d’Après est un collectif de design fiction…

Quoi

Q095 | Quelles compétences? Conseils à un·e prospectiviste.

19 février 2020

Quentin LadettoetThomas Gauthier, emlyon business school

L’expérience que nous avons acquise (pour Quentin : en lançant et en dirigeant Deftech, le programme de prospective technologique d’armasuisse ; pour Thomas : en…

Comment·Méthodes·Pourquoi

Q026 | Pourquoi et comment intégrer la prospective au centre de nos réflexions stratégiques d’entreprise ?

4 juin 2020

par Juliette Fabre

Si nous essayons sur ce site de donner quelques pistes parfois théoriques, parfois empiriques sur la prospectives, la seule vraie validation de toutes ces méthodes…

« Cerveau avec arbre miniature » Sculpture en bronze de Jan Fabre

Comment

Q246 | Comment l’imagerie mentale façonne-t-elle notre avenir ?

par Ewa Lombard

28 janvier 2025

6 mins de lecture

Les recherches en neurosciences ont montré que l'imagerie mentale active des régions cérébrales similaires à celles de la perception sensorielle réelle. Par exemple, lorsque les…

Sculpture Ali et Nino réalisée par l'artiste géorgienne Tamara Kvesitadze.

Propos philosophiques

Q243 | Le métier de prospectiviste et ses évolutions

par Cécile Wendling

16 janvier 2025

12 mins de lecture

1

Beaucoup de personnes sont en français « prospectivistes », « futuristes »,« futurologistes » ou en anglais « foresight practicionners », « Horizon scanners »,…

Une violente tempête atlantique, Agnes, soufflera des vents violents et des vagues sur l'Irlande et le Royaume-Uni mercredi 27 septembre 2023.

Comment·Pourquoi

Q241 | La prospective, boîte à outils des 30 Turbulentes

par Noémie Aubron

9 janvier 2025

3 mins de lecture

3

La pandémie de Covid-19 a évidemment bouleversé notre rapport au futur, révélant sa nature imprévisible et non-linéaire. Aujourd’hui, nous sommes confrontés à une situation encore…

Comment·Méthodes

Q213 | L’archéologie du futur : poussière et rêves de futurs imaginaires?

par Markus Iofcea

28 juin 2024

9 mins de lecture

L'archéologie du futur est une approche innovante de la recherche sur l'avenir. Elle se situe dans l'espace entre l'humanité, l'imagination, l'art et le design.…

Livrables·Processus

Q197 | Comment transformer un récit d’anticipation en motion design ?

par Anatole Persuy

21 février 2024

2 mins de lecture

Dans le cadre d’une opération initiée par le programme de prospective d’armasuisse Science et Technologies – deftech -, Studio Miamiam a transformé « Le jeune homme…

Curiosités Technologiques·Propos philosophiques

Q183 | De l’IA à la méditation : quelles compétences pour demain ?

par Caroline Widmer

2 décembre 2023

4 mins de lecture

1

Dans notre société hyperconnectée, nos enfants doivent apprendre à jongler entre intelligence artificielle, collective et émotionnelle. C’est un challenge d’éducation qui intègre l’accompagnement éthique et…

Pourquoi

Q173 | Le défi de l’exponentialité ?

par Bruno Giussani

15 septembre 2023

6 mins de lecture

Nous avions l'habitude de penser à l'avenir en imaginant ce que nous ferions demain. Aujourd'hui, nous l'envisageons en termes de technologie et de ce qu'elle…

Pourquoi

Q170 | Pourquoi et comment éveiller les jeunes, dès 5 ans, à penser leur futur ?

par Andrea Delannoy

24 août 2023

4 mins de lecture

Eh bien, que les sceptiques se détrompent ! Les « petits » sont avant tout des curieux, des découvreurs ! Et si certains stéréotypes de…

Comment·Propos philosophiques

Q164 | Comment faire de l’anticipation éthique ? Mind the gap !

par Johan Rochel

15 juillet 2023

7 mins de lecture

1

Commençons par les bases : l'anticipation n'est pas neutre d'un point de vue éthique. L'anticipation implique de faire des choix sur la manière d'envisager les…

Comment·Fiches·Processus

Q158 | Le IF Toolkit © : comment rendre le processus prospectif plus méthodique, résilient, créatif et donc plus efficace ?

Pierre RosseletIsabella De Magny

29 mai 2023

6 mins de lecture

La démarche se décline en trois étapes successives avec pour objectif final la mise en action des parties prenantes. La philosophie de cette démarche de…

Retour auDébut