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Impact- page 6

Comment améliorer l'impact des travaux, des projets, des décisions présentes afin que nous puissions agir aujourd'hui en prévision de futurs possibles.

Pourquoi

Q145 | Pourquoi faut-il enseigner et démocratiser la prospective ?

15 février 2023

par Quentin Ladetto

Il est légitime de se poser la question si la différence entre métier et compétences est d’intérêt et l’on peut très facilement imaginer un débat…

Comment·Méthodes

Q146 | Comment démocratiser un atelier prospectif avec le roadmapping ?

18 février 2023

par Quentin Ladetto

Ce que nous appelons ici “atelier prospectif” a pour but, comme on le dit couramment, d’ouvrir les chakras. Nous voulons provoquer le “ah aaaaahhh” survenant…

Comment·Méthodes·Processus

Q019 | Scénarios : Trois défis à relever pour aller (beaucoup) plus loin ?

18 novembre 2020

par Thomas Gauthier, emlyon business school

Depuis deux ans et demi, l’équipe pédagogique du dispositif Disrupted Futures (d.futures) à emlyon business school a accompagné près de 3000 étudiants qui ont planché…

Pourquoi

Q033 | La technologie a-t-elle encore de l’importance en prospective technologique ?

28 avril 2021

par Quentin Ladetto

Ce titre, un brin provocateur, est un clin d’oeil à l’article de Nicholas G. Carr, IT Doesn’t Matter, publié en 2003 et porté à connaissance…

Comment·Livrables·Méthodes

Q126 | Comment construire des scénarios en suivant une approche mathématique ?

18 février 2020

par Quentin Ladetto

Comme rappelé dans un précédent billet, l’analyse structurelle vise à “se doter d’une représentation aussi exhaustive que possible du système et de réduire la complexité…

Livrables·Méthodes

Q182 | Ateliers de micro-écriture : quels enseignements ?

29 novembre 2023

par François Houste

Depuis leur parution en 2020 aux éditions C&F, les Mikrodystopies ont été le prétexte à plus d’une dizaine d’ateliers d’écriture. Menés dans des environnements variés,…

Comment·Méthodes

Q150 | Comment utiliser la pensée prospective pour articuler une nouvelle théorie des affaires ?

par Christian Royer

9 mars 2023

6 mins de lecture

Dans un monde qui s’est beaucoup structuré sur le factuel durant ces dernières décennies, il reste souvent un parent pauvre, qui est l’humain. D’ailleurs, il…

Comment

Q149 | Comment mesurer l’impact d’ateliers de prospective ?

par Michel Wozniak

5 mars 2023

6 mins de lecture

Dans un monde qui s’est beaucoup structuré sur le factuel durant ces dernières décennies, il reste souvent un parent pauvre, qui est l’humain. D’ailleurs, il…

Pourquoi

Q143 | Où placer un dispositif de prospective à l’intérieur d’une organisation ?

par Quentin Ladetto

5 février 2023

4 mins de lecture

2

Une possibilité évidente est de placer le dispositif au coeur de l’organisation, là où naissent les produits, là où se construit l’innovation, c’est à dire…

deftech | les coulisses·Pourquoi

Q134 | Pourquoi un dispositif de prospective doit-il inspirer ?

par Quentin Ladetto

18 décembre 2022

4 mins de lecture

Parmi toutes les activités qu'un programme de prospective technologique peut réaliser pour préparer les différentes parties prenantes à l'avenir, celle la plus importante, à notre…

deftech | les coulisses·Livrables·Processus

Q133 | Comment instruire à partir d’un dispositif de prospective ?

par Quentin Ladetto

30 novembre 2022

9 mins de lecture

Par définition, instruire nécessite un transfert de connaissances et les activités couvertes ici nécessitent des interactions. Il est difficile d'avoir un test à la fin…

Pourquoi

Q110 | Quel est le coût de se reposer entièrement sur des hypothèses incontestées ?

par Roger Spitz

18 novembre 2022

9 mins de lecture

Utiliser des hypothèses fixes revient à faire un pari singulier sur un avenir spécifique, souvent à l'exclusion de tout le reste. Un biais inhérent aux…

Pourquoi

Q059 | Questionner un dispositif de prospective par des étudiants peut-il le faire progresser ?

par Quentin Ladetto

14 octobre 2022

4 mins de lecture

La mise en œuvre d’un dispositif de prospective a nécessairement une fin en soi. Ce qui intéresse généralement les différentes parties prenantes sont les activités…

Comment

Q063 | Quel écosystème d’actions pour un programme de prospective ?

par Quentin Ladetto

26 août 2022

3 mins de lecture

Que ce soit au lancement d’activités de prospective, dans le choix des personnes devant remplir des tâches d’anticipation ou dans le positionnement d’un tel programme…

Pourquoi

Q046 | A quel moment un présent de rupture force-t-il à repenser les futurs ?

par Quentin Ladetto

16 juin 2022

4 mins de lecture

Si vous êtes dans le monde de la prospective et de l’anticipation, vous vous serez certainement posé la question si le travail que vous aviez…

Comment·Méthodes

Q049 | Comment créer une passerelle entre opérationnels et prospectivistes pour se projeter dans un futur complexe ?

Claire DellatolasetQuentin Ladetto

1 juin 2022

9 mins de lecture

1

L’actualité récente nous force à expérimenter l’incertitude, d’abord générée par une pandémie, maintenant par des opérations militaires. Les opérationnels de l’armée ont besoin, pour s’y…

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