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Impact- page 4

Pourquoi

Q145 | Pourquoi faut-il enseigner et démocratiser la prospective ?

15 février 2023

Il est légitime de se poser la question si la différence entre métier et compétences est d’intérêt et l’on peut très facilement imaginer un débat autour de cette thématique. Quoi qu’il en

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Q146 | Comment réaliser un atelier prospectif inclusif et fractal ?

18 février 2023

Ce que nous appelons ici “atelier prospectif” a pour but, comme on le dit couramment, d’ouvrir les chakras. Nous voulons provoquer le “ah aaaaahhh” survenant lorsque l’on s’affranchit de ses biais cognitifs individuels et que l’on voit soudainement la réalité

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18 novembre 2020

Q019 | Scénarios : Trois défis à relever pour aller (beaucoup) plus loin ?

Depuis deux ans et demi, l’équipe pédagogique du dispositif Disrupted Futures (d.futures)

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28 avril 2021

Q033 | La technologie a-t-elle encore de l’importance en prospective technologique ?

Ce titre, un brin provocateur, est un clin d’oeil à l’article de

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Comment/Initialiser

Q109 | Pourquoi il est important et comment créer une identité pour le dispositif de prospective ?

28 octobre 2020
3 mins de lecture

Le dispositif de prospective est une entité à part entière de la structure qui la met en place. Cette entité aura une

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Comment/Méthodes/Pourquoi

Q097 | Est-il nécessaire d’utiliser une classification dans un dispositif de prospective technologique ?

21 octobre 2020
1 min de lecture

En travaillant sur les tendances en général et celles technologiques en particulier, vous allez sûrement ressentir le besoin de classifier celles-ci. Vous

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Livrables/Pourquoi

Q007 | Futur(s) : où en sommes-nous ?

23 septembre 2020
3 mins de lecture
1

L’économie de marché puise son énergie dans la capacité sans cesse renouvelée de l’Homme à innover, c’est-à-dire finalement à coloniser le futur

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Documents/Livrables/Pourquoi

Q117 | Pourquoi l’esthétique et le design des livrables sont-ils primordiaux ?

5 août 2020
1 min de lecture

Cette question ne fait sens bien entendu qu’en partant du principe que le contenu (le fond) du livrable est présent! Nous nous

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Comment/Méthodes/Processus

Q103 | Comment mesurer le retour sur investissement d’un dispositif de prospective ?

3 juin 2020
2 mins de lecture

Pour une organisation, la mise en place d’un dispositif de prospective technologique peut être vue comme un investissement. Dès lors, il sera

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Comment/Méthodes

Q021 | Quel leadership face aux incertitudes des futurs possibles ?

26 mai 2020
5 mins de lecture
1

Au moment où l’humanité traverse une crise profonde et totalement inédite, une grande partie des cerveaux de ce monde se penchent sur

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Comment/Méthodes

Q027 | Décider dans l’incertitude : et si vous vous mettiez à la rétroprospective ?

29 avril 2020
4 mins de lecture

Ce billet est une reproduction de l’article du même titre paru sur le site theconversation.com et disponible ici. Depuis quelques jours, voire

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Comment/Méthodes/Processus

Q035 | COVID-19 : comment commencer sérieusement à anticiper les impacts de la crise en 60 minutes chrono ?

2 avril 2020
2 mins de lecture

Non, décidément, l’avenir n’habite pas à l’adresse indiquée. L’avenir, il va résolument falloir l’imaginer. En ce moment-même, nous assistons à l’émergence spontanée

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Entretiens/Information/Méthodes

Entretien avec Marc Atallah – Science-fiction et Prospective

19 mars 2020
1 min de lecture

Entretien réalisé le 18 mars 2020 avec Marc Atallah, directeur de la Maison d’Ailleurs (musée de la science-fiction, de l’utopie et des voyages

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Livrables/Pourquoi/Processus

Q014 | Pourquoi et comment rédiger le business plan d’un dispositif de prospective ?

4 mars 2020
4 mins de lecture
1

Il est fort à parier que le but recherché en initiant une activité de prospective technologique n’est pas de fonder une start-up

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Billets aléatoires

#4 Élisabeth Ayrault | Penser l’avenir des fleuves

Q052 | Comment éclairer la stratégie d’entreprise à la lumière du passé… et du futur ?

Q122 | Pourquoi construire puis utiliser des paysages de brevets (patent landscapes) ?

Q137 | Concevoir un dispositif de prospective comme projet indépendant ou comme un écosystème d’interactions ?

Q007 | Futur(s) : où en sommes-nous ?

Tendance | Temps court

Q067 | Pourquoi et comment constituer une fiche de description de projet?

Q174 | L’influence, une nouvelle fonction pour la prospective ?

Q141 | Comment les concepts du monde VUCA et du monde BANI interagissent-ils ?

#14 Arthur Keller | Raconter pour transformer

Q070 | Pourquoi utiliser des scénarios ?

Tendance | Temps long

Q067 | Pourquoi et comment constituer une fiche de description de projet?

#14 Arthur Keller | Raconter pour transformer

Q145 | Pourquoi faut-il enseigner et démocratiser la prospective ?

Q041 | Quels sont les principes de base d’une veille thématique ?

Q146 | Comment réaliser un atelier prospectif inclusif et fractal ?

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