Vous avez cherché parties prenantes - Page 3 sur 9

Q194 | Comment enseigner le management en anthropocène ?

par Vincent GiolitoetThomas Gauthier, emlyon business school

30 janvier 2024

3 mins de lecture

Nous vivons une époque où l’être humain et ses activités ont un énorme impact sur son écosystème. Le management doit-il évoluer aussi

Continuer

Méthodes·Processus

Q193 | Comment la prospective gagne à utiliser différents formats narratifs.

par Quentin Ladetto

29 janvier 2024

6 mins de lecture

Les idées naissent on ne sait où, ni exactement comment ou quand. Dire que tout était réfléchi depuis le début serait largement

Continuer

Comment·Processus

Q190 | De l’idéation au pivot de la start-up : comment la méthode des « petits pas » permet d’ajuster le business model ?

par Malika Ait El Mouden

19 janvier 2024

6 mins de lecture

1

Complexe, instable et incertain comme jamais, notre monde est à bout de souffle. Entre crise passive et métamorphose, le chaos semble nous

Continuer

Méthodes·Processus

Q187 | Pourquoi changement et transition font partie intégrante d’une réflexion prospective ?

par Quentin Ladetto

13 janvier 2024

7 mins de lecture

Faire de la prospective, c’est bien souvent apporter le changement. Tout changement, pour être mené à bien, s’accompagne d’une phase de transition

Continuer

Méthodes·Processus

Q185 | Pourquoi intégrer des outils de veille dans un dispositif de prospective ?

par Quentin Ladetto

13 décembre 2023

4 mins de lecture

1

Si le processus que nous souhaiterions répliquer est celui du renseignement, fort est de constater que les ressources à disposition ne le

Continuer

Méthodes·Processus

Q184 | Et vous, quels sont vos imaginaires numériques ?

par François Houste

7 décembre 2023

5 mins de lecture

Notre vision de la technologie et du futur n’est pas neutre. Elle a été façonnée par l’ensemble des représentations auxquels nous avons

Continuer

Comment·Propos philosophiques

Q178 | Communication et transmission : éléments fondamentaux d’un dispositif de prospective ?

par Quentin Ladetto

1 novembre 2023

8 mins de lecture

La médiologie ne concerne pas un domaine d’objets, mais un domaine de relations. On deviendra un médiologue de plein exercice en interfaçant

Continuer

Comment·Méthodes

Q176 | Comment faire en sorte que les autres utilisent les idées issues de la prospective ?

par Adrian Taylor

5 octobre 2023

6 mins de lecture

L'enjeu réside dans l'utilisation de la prospective, non pas dans sa génération. L'un des plus grands défis de la prospective n'a que

Continuer

Pourquoi

Q174 | L’influence, une nouvelle fonction pour la prospective ?

par Antoine MaireetNicolas Marescaux

21 septembre 2023

9 mins de lecture

La prospective a connu un renouveau majeur depuis le milieu des années 20101. Il s’explique notamment par l’émergence d’un monde considéré comme

Continuer

Curiosités Technologiques·Méthodes

Q172 | Comment le monde du hardware inspire le monde prospectif et vice-versa ?

par Gaëlle ReyetEtienne Guerry

9 septembre 2023

38 mins de lecture

L'histoire de l'humanité est marquée par notre fascination pour la technologie et notre désir constant de repousser les limites de ce que

Continuer

parties prenantes- page 3

Q194 | Comment enseigner le management en anthropocène ?

Q193 | Comment la prospective gagne à utiliser différents formats narratifs.

Q190 | De l’idéation au pivot de la start-up : comment la méthode des « petits pas » permet d’ajuster le business model ?

Q187 | Pourquoi changement et transition font partie intégrante d’une réflexion prospective ?

Q185 | Pourquoi intégrer des outils de veille dans un dispositif de prospective ?

Q184 | Et vous, quels sont vos imaginaires numériques ?

Q178 | Communication et transmission : éléments fondamentaux d’un dispositif de prospective ?

Q176 | Comment faire en sorte que les autres utilisent les idées issues de la prospective ?

Q174 | L’influence, une nouvelle fonction pour la prospective ?

Q172 | Comment le monde du hardware inspire le monde prospectif et vice-versa ?

Billets aléatoires

Eloge de la panne

Q221 | Le sens du possible, un portail vers de nouveaux mondes

#46 Philippe Bihouix | Relever le défi des ressources

Q220 | Transformer des billets prospectifs en une communauté de pratiques prospectives

Q219 | L’équation de transition : façonner l’avenir au-delà des données

Tendance | Temps court

#44 Jean-Marc Jancovici | Ressentir le nouveau régime climatique

Q035 | COVID-19 : comment commencer sérieusement à anticiper les impacts de la crise en 60 minutes chrono ?

Q086 | Combien de personnes dois-je interroger pour une étude qualitative ?

Q220 | Transformer des billets prospectifs en une communauté de pratiques prospectives

BOB nous fait perdre le nord

Tendance | Temps long

Q067 | Pourquoi et comment constituer une fiche de description de projet?

Q086 | Combien de personnes dois-je interroger pour une étude qualitative ?

Q145 | Pourquoi faut-il enseigner et démocratiser la prospective ?

Q146 | Comment démocratiser un atelier prospectif avec le roadmapping ?

#14 Arthur Keller | Raconter pour transformer

Auteurs