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Q004 | Pourquoi faut-il jouer avec les modèles mentaux pour anticiper les futurs ?

17 mai 2021

8 mins de lecture

Les personnes suivant les différentes questions auxquelles nous cherchons à porter quelques réflexions l’auront sûrement remarqué, la nature des derniers billets montre

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Extraits

par Quentin Ladetto

6 mai 2021

51 mins de lecture

Rechercher Auteur TousAlexandre Svetchine (1)Antoine Bello (3)Arthur Finkelstein (1)Asma Mhalla (7)Bernard Alix (3)Carl von Clausewitz (7)Carlos Ruiz Zafón (7)Cyril Dion (1)David Bavarez (1)Ernest Callenbach (2)Etienne Klein (1)François Lecointre (2)Gérard Araud (3)Giuliano da Empoli (4)Jean Jaurès (2)John Maynard

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Pourquoi

Q058 | Et si la stratégie était l’art d’apprendre en utilisant le futur ?

par Thomas Gauthier, emlyon business school

14 avril 2021

9 mins de lecture

Introduction L’économie de marché puise son énergie dans la capacité sans cesse renouvelée de l’Homme à innover, c’est-à-dire finalement à configurer le

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Pourquoi

Q020 | Hors champ: pourquoi faut-il voir loin, voir large, voir ensemble ?

par Thomas Gauthier, emlyon business school

8 mars 2021

4 mins de lecture

L’objectif du projet Hors Champ, porté par l’atelier des futurs, est de mobiliser l’intelligence collective pour explorer les futurs possibles qui échappent

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Les auteurs

par Quentin Ladetto

16 février 2021

27 mins de lecture

Adrian Taylor Adrian Taylor est un expert en prospective depuis 1993. Il a travaillé pour des organisations différentes, telles que le Joint

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Comment·Méthodes

Q062 | Comment distinguer l’inconnu-inconnu de l’inconnu-connu et du connu-inconnu ?

par Thomas Gauthier, emlyon business school

1 février 2021

3 mins de lecture

Reprise de l’article original rédigé par Thomas Gauthier paru sur le site d’Usbek et Rica le 27 novembre 2020 « Le vieux monde

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Comment·Livrables·Méthodes

Q105 | Expérimentations sonores : pour rendre la prospective plus accessible et actionnable ?

par Noémie AubronetPamela BellieretMatthieu GioanietRomain Fenouil

23 décembre 2020

5 mins de lecture

1

Véritable laboratoire à l’interface de plusieurs disciplines, Technocast vise à expérimenter de nouvelles formes d’études statistiques, privilégiant l’immersion. Comme premier épisode, FantasI.A. est

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Pourquoi·Processus

Q009 | “Pourrions-nous? “ vs “devrions-nous?” : le nouveau dilemme de la prospective technologique ?

par Quentin Ladetto

25 novembre 2020

19 mins de lecture

Pour ceux qui ont déjà vécu un lever de soleil en montagne, certaines rencontres et discussions font l’effet similaire. Vous voyez d’abord

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Comment·Méthodes·Processus

Q019 | Scénarios : Trois défis à relever pour aller (beaucoup) plus loin ?

par Thomas Gauthier, emlyon business school

18 novembre 2020

5 mins de lecture

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Depuis deux ans et demi, l’équipe pédagogique du dispositif Disrupted Futures (d.futures) à emlyon business school a accompagné près de 3000 étudiants

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