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Imagination- page 3

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Q015 | Pas-à-Pas – Comment écrire une fiction prospective ?

18 février 2021

La série télévisée Black Mirror nous a démontré la puissance du récit pour immerger dans un futur possible et questionner nos choix technologiques de manière profonde. Certains épisodes évoquent des thèmes intimes

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Q019 | Scénarios : Trois défis à relever pour aller (beaucoup) plus loin ?

18 novembre 2020

Depuis deux ans et demi, l’équipe pédagogique du dispositif Disrupted Futures (d.futures) à emlyon business school a accompagné près de 3000 étudiants qui ont planché sur des études de cas proposées par une cinquantaine d’organisations, de la start-up à l’entreprise

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17 mai 2021

Q004 | Pourquoi faut-il jouer avec les modèles mentaux pour anticiper les futurs ?

Les personnes suivant les différentes questions auxquelles nous cherchons à porter quelques

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2 septembre 2020

Q060 | A quoi sert le design fiction ?

Quoi de plus pertinent que des experts en design fiction pour nous

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Pourquoi/Processus

Q009 | “Pourrions-nous? “ vs “devrions-nous?” : le nouveau dilemme de la prospective technologique ?

25 novembre 2020
19 mins de lecture

Pour ceux qui ont déjà vécu un lever de soleil en montagne, certaines rencontres et discussions font l’effet similaire. Vous voyez d’abord

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Comment/Méthodes/Processus

Q019 | Scénarios : Trois défis à relever pour aller (beaucoup) plus loin ?

18 novembre 2020
5 mins de lecture
1

Depuis deux ans et demi, l’équipe pédagogique du dispositif Disrupted Futures (d.futures) à emlyon business school a accompagné près de 3000 étudiants

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Livrables/Processus/Quoi

Q017 | La fiction prospective pourrait-elle devenir un outil clé en stratégie ?

4 novembre 2020
5 mins de lecture

Si cette question vous attire, c’est que vous avez la bonne dose de curiosité et que vous allez sûrement vous régaler avec

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Pourquoi/Processus/Quoi

Q060 | A quoi sert le design fiction ?

2 septembre 2020
6 mins de lecture
1

Quoi de plus pertinent que des experts en design fiction pour nous parler de ce sujet! Le Coup d’Après est un collectif

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Comment/Livrables/Méthodes

Q111 | Des mots pour inventer le futur ?

21 mai 2020
3 mins de lecture

On ne peut pas penser sans mots. « Il n’existe pas de pensée sans langage. C’est le mot qui donne à la

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Information/Méthodes

Q051 | Comment l’ethnographie prospective stimule-t-elle l’innovation ?

12 mai 2020
1 min de lecture

Par définition, l’ethnographie est “l’étude descriptive des activités d’un groupe humain déterminé”. L’ethnographie prospective serait alors “l’étude descriptive des activités d’un groupe

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Comment/Méthodes

Q027 | Décider dans l’incertitude : et si vous vous mettiez à la rétroprospective ?

29 avril 2020
4 mins de lecture

Ce billet est une reproduction de l’article du même titre paru sur le site theconversation.com et disponible ici. Depuis quelques jours, voire

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Entretiens/Livrables/Méthodes

Entretien avec Matthieu Pellet – La Bande Dessinée au service de la Prospective

27 mars 2020
1 min de lecture

Entretien réalisé le 26 mars 2020 participant au projet d’interviews du Réseau Université de la Pluralité – https://interviewproject.plurality-university.org/ Si Matthieu Pellet enseigne

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Livrables/Quoi

Q073 | Pourquoi utiliser la bande dessinée dans un dispositif de prospective ?

24 mars 2020
3 mins de lecture

La bande dessinée est une forme d’expression artistique dont l’origine est attribuée au genevois Rodolphe Töpffer. Synthétique, le dessin permet, en quelques

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Entretiens/Information/Méthodes

Entretien avec Marc Atallah – Science-fiction et Prospective

19 mars 2020
1 min de lecture

Entretien réalisé le 18 mars 2020 avec Marc Atallah, directeur de la Maison d’Ailleurs (musée de la science-fiction, de l’utopie et des voyages

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Billets aléatoires

# 20 Geneviève Ferone Creuzet | Oser la post-croissance

Q025 | À quoi pourrait ressembler l’entreprise d’après ?

Q037 | Dans quel(s) monde(s) viv(r)ons-nous ?

Q034 | Outlook : Dis-moi à quoi ressemble ton calendrier, je te dirai comment tu utilises le(s) futur(s) !

Q011 | Comment initier la mise en place d’un dispositif de veille et de prospective ?

Tendance | Temps court

Q067 | Pourquoi et comment constituer une fiche de description de projet?

Q174 | L’influence, une nouvelle fonction pour la prospective ?

Q175 | Pour mieux anticiper, faut-il refonder la prospective et chevaucher le centaure ?

Q141 | Comment les concepts du monde VUCA et du monde BANI interagissent-ils ?

#14 Arthur Keller | Raconter pour transformer

Tendance | Temps long

Q067 | Pourquoi et comment constituer une fiche de description de projet?

#14 Arthur Keller | Raconter pour transformer

Q145 | Pourquoi faut-il enseigner et démocratiser la prospective ?

Q041 | Quels sont les principes de base d’une veille thématique ?

Q146 | Comment réaliser un atelier prospectif inclusif et fractal ?

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